martes, 21 de diciembre de 2010

Ultima sesión y vacaciones de Navidad

En esta última sesión del año, la mayoría de vosotras habeis podido terminar las felicitaciones de Navidad y a las que no os ha dado tiempo espero que las termineis en casa y pongais en práctica todo lo aprendido. Si podeis, mandarmelas por mail para ver como os han quedado.


Como os he comentado en clase, el taller continuará en febrero. El Ayuntamiento sacará la nueva programación de la Escuela de Padres, en la que se incluye el taller de informática. Pasaré el listado al Ayuntamiento de los que os habeis apuntado para continuar.

En principo la fecha prevista es viernes 11 de febrero, pero tendremos que estar atentos a la convocatoria por si hay alguna variación.

La verdad es que se ha pasado volando y para las pocas sesiones que han sido hemos hecho muchas cosas, pero aún nos quedan muchas por hacer, así es que os espero a todos y todas en la próxima edición.

Sólo me queda desearos que paseis unas felices navidades y que los Reyes os traigan muchas cosas.... como por ejemplo un ratón o un pendrive (por dar alguna idea).

martes, 14 de diciembre de 2010

Tarjetas de Navidad

Esta semana nos hemos dedicado a hacer felicitaciones de Navidad y para ello heemos utilizado el programa photofiltre, que ya vimos un poquito el año pasado.

Como sólo le hemos dedicado una sesión a este tema, la verdad es que nos ha resultado un pelín complicado, pero nadie se tiene que agobiar, pues en la próxima sesión vamos a continuar. Bueno, en realidad volveremos a repetir desde el principio todo lo necesario para aprender a realizar unas bonitas tarjetas personalizadas con las que poder felicitar a nuestros amigos y familiares en estas fechas navideñas.

Por cierto, aquí os dejo la mía especialmente dedicada a todos vosotros/as.


Por cierto, os recuerdo que la sesión que viene es la última de esta temporada, aunque continuaremos en febrero (ya os contaré) y no os olvideis que tendremos la sesión el jueves día 16 en lugar del viernes.

Así es que el próximo jueves a la hora de siempre teneís una cita con la informática. No le deis plantón.

viernes, 10 de diciembre de 2010

Viernes 10 de diciembre de 2010

Estas son algunas cosillas que necesitaremos para el "trabajito" de esta tarde:















lunes, 6 de diciembre de 2010

No me molestes mamá, estoy aprendiendo.

No se si tuvísteis ocasión de ver el último programa de Redes que echan en TVE2 los domingos. A mí me gustó mucho y quiero compartirlo con vosotros. Es un poco largo, pero os animo a que veáis por lo menos un poquito.

En esta ocasión Eduardo Punset entrevistó a Marc Prensky, un experto en la educación del futuro, un hombre rompedor y creativo en la empresa de reformar las aulas y los sistemas educativos actuales.

http://www.rtve.es/mediateca/videos/20101205/redes-20---no-molestes-mama-estoy-aprendiendo/953666.shtml

Me gustaría que hicierais algún comentario, que estáis últimamente muy vagos. Para animaros, el que haga un comentario, le pongo sobresaliente ( a ver si cuela).

lunes, 29 de noviembre de 2010

Séptima sesión

Estamos ya en el ecuador del curso y con la mente puesta en las vacaciones de navidad que están a punto de llegar.

Comenzamos diciembre y son 3 las sesiones que nos quedan para finalizar este curso. El próximo día hablamos a ver si os viene bien cambiar la última sesión, la del día 17.
Espero que en la próxima sesión podamos tener ya algún proyecto de Album digital para verlo en la pizarra. Si lo teneis a medias o habeis tenido alguna dificultad a la hora de hacerlo, lo terminamos o comentamos en clase.
Por cierto, hace ya unos días saque unas fotos a las chicas del grupo de iniciación y aún no las había publicado en el blog. Aquí las pongo para que las veaís. El próximo viernes aprenderemos a guardarlas en nuestro pen.



No os preocupeis que habeis salido todas muy guapas. Nos vemos el viernes.

domingo, 21 de noviembre de 2010

Santa Cecilia 1 - Yolanda 0

La autentica protagonista de la sesión del pasado viernes, fue sin duda, Santa Cecilia.

Ya estábamos advertidos que este día había actividades especiales en los colegios y por tanto muchos papas y mamas fueron a ver las actuaciones de sus hijos.

Con los "pocos" que acudieron al aula estuvimos viendo cómo poner nuevos tipos de letra en el ordenador. Para ello, buscamos con google páginas que ofrecen estas fuentes o tipos de letras diferentes y después las bajamos de internet. Finalmente aprendimos a instalarlas en el ordenador para poder usarlas con cualquier programa.

En el grupo de iniciación también estuvimos poquitas y nos dedicamos a trabajar con el correo electrónico. Aprendimos a diferenciar las opciones Para, CC y CCo, también hablamos de la diferencia entre enviar, reenviar y responder, incluso nos dio tiempo a practicar enviándonos archivos adjuntos, así es que fue una tarde muy aprovechadita.

Aprovecho para comentaros que estos días he recibido noticias de nuestro querido Ángel. Se acuerda mucho de nosotros y nos envía un par de lugares en internet muy interesantes sobre seguridad en la red y recursos para las familias principalmente. Os recomiendo que entréis en ellas y las curioseéis pues tienen información que nos puede ser muy útil.

NAVEGA SEGURO EN INTERNET



Esto lo he sacado de uno de los videos que se ven en estas páginas y me ha gustado mucho.

Siembra un pensamiento y cosecharás un acto.
Siembra un acto y cosecharás un hábito.
Siembra un hábito y cosecharás un carácter.
Siembra un carácter y cosecharás un destino.
Samuel Smiles

Bueno, espero que la semana que viene podáis venir todos a clase, pues nos quedan muchas cosas por hacer. Nos vemos el viernes.

lunes, 15 de noviembre de 2010

Correo electrónico, "vaya invento"


Hoy en día practicamente todo el mundo dispone de un correo electrónico y el que no lo tiene casi es un "bicho raro".

El correo electrónico acerca a las personas, ayuda a encontrar familiares alrededor del mundo, es más barato que el teléfono o el correo postal y es una excelente herramienta comercial.

Pero también puede causarnos algunos problemas: podemos vernos bombardeados por publicidad no solicitada (spam); vernos engañados con falsas cadenas de solidaridad o métodos para hacernos millonarios; recibir virus que afecten nuestra computadora e incluso encontrarnos ante la posibilidad de perder nuestro trabajo.

En este sentido, es famoso el caso de un abogado inglés que recibió en su trabajo un mail de la chica con la que había estado la noche anterior. Al parecer el hombre tuvo una buena "actuación" porque ella lo elogiaba y hacía referencias explícitas a varios momentos de la noche.

El muchacho, orgulloso, reenvió el mail a seis amigos.

Resultado: el mail recorrió el mundo, con nombre y apellidos. A la chica no le gustó mucho que aireara su intimidad y finalmente la empresa lo echó por usar el correo electrónico para enviar mensajes obscenos en horario de trabajo.

Esta anécdota nos hace pensar en el alcance que tiene esta herramienta que internet nos proporciona y de la que nos podemos servir para comunicarnos de una forma rápida, cómoda y porque no divertida.

Nos queda mucho por ver y aprender sobre el mail (aunque la semana pasada ya comenzamos con el tema), así es que este viernes... continuamos con hotmail.

A propósito, ¿Qué te ha parecido el correo que te he enviado? ¿Me mandas un correo y me lo cuentas?

Album fotográfico

Por fin esta semana hemos comenzado a elaborar nuestro album digital. Aún queda mucho por ver, pero como habréis podido comprobar no es difícil.

Conforme vayáis aprendiendo unos cuantos trucos más, estaréis preparados para hacer un fantastico reportaje fotográfico "como auténticos profesionales".

Para haceros trabajar un poquillo os pongo un enlace a una página desde la que podéis descargar fondos "extra" para vuestros proyectos. Tendréis que registraros poniendo una dirección de correo electrónico y después ya os dejará descargaros el archivo (una vez hayas aceptado las condiciones legales). Esta es la dirección: http://www2.tualbum.es/Contenidos/contenidos/fondos
Se trata de archivos comprimidos, así es que puedes demostrar lo aprendido el otro día en clase para descomprimirlos.

Como siempre, si tienes problemas al hacerlo, el viernes lo resolvemos.

lunes, 8 de noviembre de 2010

EDUCAR, que difícil tarea

No se si habéis oído hablar de Emilio Calatayud. Se trata de un magistrado español, Juez de Menores de Granada.

Con un verbo demoledor, este padre de familia da una lección magistral sobre lo que implica tener hijos.

Yo creo que tiene "más razón que un santo" y que hace unas buenísimas reflexiones. Después de oírlo, llego a la conclusión que las opiniones que da las compartimos mucha gente, pero después nadie las seguimos.

Quizá si tomaramos nota nos iría mejor.

Cuarta sesión

El pasado viernes estuvimos viendo como utilizar un programa de grabación. En concreto vimos DeepBurner que es el programa que tienen los tablets.

En casa la mayoría de nosotros utilizamos otro programa muy popular que se llama Nero. Llegados a este punto, debo pediros disculpas, pues os dije que practicamente es lo mismo uno que otro y aunque en principio es así "para los que sabemos algo de esto" entiendo que para los que no os manejais tan bien en estos temas puede resultar dificil.

Por eso, "y para enmendar mi error" la semana que viene comenzaremos dando un pequeño repaso de lo visto y tomareis nota de los pasos necesarios para hacer grabaciones con Nero, para que lo podais usar vosotros sólos en casa.

Después entraremos "a saco" con el Album de fotos digital. Recordar traer el pen con abundantes fotos e ir pensando en que tipo de proyecto vais a hacer (el que mejor quede lo proyectaremos para todos en la pizarra digital). Seguro que os va a gustar mucho y lo pasaremos bien.

Nos vemos el viernes.

Poco a poco

Cuando no conocemos las cosas, cualquier dificultad nos parece un mundo. Luego, conforme vamos aprendiendo y practicando, comprobamos que las cosas nos van sonando más, que no son tan dificiles y sobre todo que podemos con ellas.

Eso es lo que nos está ocurriendo en el grupo de iniciación. Ya vereis chicas como poco a poco os vais poniendo al día en estos temas informáticos.

El próximo viernes comenzaremos con el correo electrónico. Para algunas es un tema nuevo, pero seguro os va a gustar y que enseguida le pillaréis el ritmo. Las que ya lo usais seguro que aprendereis algo nuevo.

Los deberes para esta semana serán tener todas abierta una cuenta de hotmail (creo que alguna de vosotras la tiene de gmail, por favor haceros una de hotmail para poder trabajar todas a la vez). Este es el enlace donde hacerla www.hotmail.com (sólo hay que pinchar en Registro y seguir los pasos).

Nos vemos el viernes

martes, 2 de noviembre de 2010

EL TIEMPO ES ORO

Tenía intención de aprovechar este "largo" fin de semana para escribir en el blog, pero como seguramente os habrá ocurrido a todos "se me ha pasado volando" y eso que teníamos una hora más de regalo.

La valoración positiva del tiempo "extra" durante el fin de semana es que nos permite hacer más vida familiar y nuestros hijos lo agradecen (durante la semana vamos todos demasiado deprisa).



Bueno, espero que la recarga de pilas del "finde" os dure hasta el viernes, pues tenemos que hacer muchas cosas.

Comenzaremos aprendiendo a descargar un archivo de internet. Lo descomprimiremos y lo guardaremos en nuestro pen.

En esta dirección encontrareis varios archivos comprimidos con los que trabajaremos (no es necesario que lo descarguéis ahora, lo haremos el viernes todos juntos). http://cprejea.educa.aragon.es/areatablet/

Con el grupo de continuación, veremos como hacer un CD con nuestras fotografías o archivos, utilizando un programa de grabación. Ya veréis que fácil es. Y por último, si nos queda tiempo comenzaremos con nuestro proyecto de álbum digital.

Con el grupo de iniciación, continuaremos con lo visto la semana pasada, además de aprender también a descargar y descomprimir archivos, guardar imágenes de internet, y todo lo que nos de tiempo.

Ya veis que tenemos muchas tareas que hacer, así es que os espero a todas y a todos a disfrutar de este ratito de ordenador que tanto nos "des-estresa".

Por cierto, si trabajando en casa os surgen dudas o me he dejado algo que contar, decídmelo en comentarios y pondré algún artículo "extra".

domingo, 24 de octubre de 2010

Navegando por la red

Hoy hemos dedicado prácticamente toda la sesión del grupo de iniciación a conocer el popular Google.

Estuvimos buscando algunas cosas y también vimos como delimitar mucho más las búsquedas utilizando la "búsqueda avanzada" que nos proporciona google.

Nos dimos cuenta que no es lo mismo buscar en la web, que buscar imágines o videos. Por último estuvimos trabajando con google maps y en un pis-pas, nos plantamos, digitalmente hablando, en la puerta de la Casa de Cultura de Ejea.

También nos dio tiempo a conocer la opción favoritos de internet, donde podemos guardar las páginas web que visitamos más a menudo y así ahorrarnos el tener que escribirlas cada vez. ¡Una herramienta muy útil!

El viernes que viene continuaremos descubriendo otras cosas que nos ofrece la informática y sobre todo, perdiéndole miedo al ordenador que es de lo que se trata.

Aquí os dejo una tarea "con toque de humor" para que practiqueis lo que hemos visto hasta ahora.
  • Andreu Buenafuente, como sabes, hace un monólogo cada noche. En marzo de 2009 hizo uno muy divertido sobre los informáticos (tiene el número 588).

Te atreves a buscarlo.

Segunda sesión

En la segunda sesión del curso de continuación estuvimos hablando de cosas muy interesantes.

Todo vino a raíz de una pregunta sobre el historial de internet y de si podíamos ver por donde han estado navegando otras personas (o nuestros hijos/as).

El Historial de internet es una herramienta que nos facilita encontrar y volver a sitios y páginas web que ya hemos visitado en el pasado. Por tanto, es cierto que podemos ver donde han estado navegando otras personas que han usado antes nuestro ordenador, pero también vimos que es posible borrar el historial.

Para conocer mejor el tema estuvimos viendo las "opciones de internet" que tenemos en el menú herramientas de Internet Explorer. Desde esta ventana podemos controlar muchas cosas relacionadas con la seguridad, los contenidos, la privacidad, etc.

Se nos pasó el rato enseguida pues había muchas cuestiones que iban surgiendo. Creo que hablamos de cosas interesantes y que fue muy provechosa la tarde.

Para el próximo viernes, os recuerdo, que tenéis que traer el pendrive, la cámara de fotos digital y el clave USB si es necesario. Los que no tengáis cámara o no os venga bien traerla poder meter alguna fotografía en el pen para poder ir trabajando.

Aprenderemos a descargar las fotografías de la cámara al ordenador, organizarlas, cambiarles el nombre y muchas cosas más.

Os espero el viernes con las pilas cargadas (las vuestras y las de la cámara).

domingo, 17 de octubre de 2010

Ya estamos de nuevo en marcha

Comenzamos un nuevo capitulo de nuestro blog ya que el pasado viernes tuvimos la primera sesión del taller de informática de la Escuela de padres y madres de Ejea.

A los que os habeis incorporado en esta edición, os doy la bienvenida a este blog, y a los/las participantes del año pasado, gracias por vuestro interés. Espero que este año el curso os resulte, por lo menos, igual de interesante que el pasado.

El grupo de iniciación, de momento, no es muy numeroso pero la verdad es que la información salió publicada esta misma semana y a la gente no le ha dado tiempo a apuntarse. Esperemos que este viernes se una más gente al grupo. La primera clase nos sirvió para conocer los tablets con los que trabajaremos de aquí en adelante y también presentamos este blog (esto nos llevo a hablar de la diferencia entre blogs y foros).

En el grupo de continuación se dió la circunstancia de que faltaban algunas personas y que vinieron algunas nuevas, por lo que, comenzamos haciendo un recordatorio del funcionamiento de los tablets y también del foro. La semana que viene retomaremos el tema de las redes sociales y facebook (pues a algunas os interesaba bastante).

Al final de la clase, internet no funcionaba muy bien y no pudimos explicar correctamente como añadir un comentario al blog, para que no tengais excusa y podais hacer los "deberes" como decía Angel, aquí os dejo un recordatorio de lo que debeis hacer:

1.- Al final del artículo pinchamos sobre la palabra comentarios
2.- Aparecerá una ventana que dice PUBLICAR UN COMENTARIO EN LA ENTRADA
3.- Escribimos nuestro comentario
4.- Debajo, donde dice: comentar como, elegimos la opción Nombre/URL
5.- En la ventana que se abre ponemos nuestro nombre y aceptamos
6.- Para finalizar pulsamos sobre publicar un comentario.

Yo creo que no vais a tener problema, pero si no es así, no os preocupeis que lo resolvemos el viernes en el aula. Os espero.

martes, 18 de mayo de 2010

Se acabó. Ha sido un placer conoceros

Eso, que se acabó... por este año. Al menos para vosotras. Para mí ha sido la despedida.

Ya sabéis que el curso próximo estaré en Zaragoza, así que no podré participar en este taller de Internet para padres (madres).

Para mí ha sido un verdadero placer participar en él durante todo este curso y un poquito el curso pasado. Ha sido una experiencia muy interesante y he disfrutado mucho.

No es por daros coba, pero sois un grupo (unos grupos) extraordinarios. Espero que a vosotras también os haya merecido la pena participar en el taller. Lo hemos hecho con la mayor ilusión e intentando que a la vez que aprendiérais algunas cosas del manejo del ordenador aprendiérais también que a vuestros hijos tenéis y ahora podéis ayudarles mejor y guiarles en su "viaje" por internet. No sólo podéis sino que debéis hacerlo. Espero que en este taller y con lo que aprendáis a partir de ahora, les podáis servir de guía. Esto sí, tendréis que dejar que vuestros hijos os enseñen.

Si el curso que viene se repite y es Yolanda quien os enseña, estaréis en muy buenas manos. Ha sido un acierto ficharla para esta última parte del curso.

Os deseo a todas (y todos) lo mejor. Espero que nos vayamos viendo por ahí de vez en cuando.

viernes, 7 de mayo de 2010

Prueba 4. Enigma



¿Cuál falta?

Prueba 3. Punto de partida

 

¿Cómo se llama la ciudad en la que se encuentra el más antiguo?

Prueba 2. Poema

A través de los siglos,
Por la nada del mundo,
Yo, sin sueño, buscándote.


El libro al que pertenecen estos versos trata sobre un tema. Este tema tiene el mismo nombre que una famosa ciudad.

¿Cuál es el nombre y primer apellido de su fundador?

Prueba 1. El intruso.


En la imagen hay un intruso.
¿De qué localidad es el más famoso de Almería?

martes, 4 de mayo de 2010

¿Las redes nos "enredan"?

Las redes sociales nos pueden "enredar" si no sabemos como funcionan, pero ese ya no es nuestro problema pues por lo que veo habeis aprendido bastante bien a moveros por facebook.

Quizá a algunos o a algunas os cuesta un poquito más, pero no os preocupeis, poco a poco le ireis pillando el truco. Si os acostumbrais a usarlas vereis su utilidad y porque nuestros hijos estan tan "enganchados".

A nosotros lo que más nos interesaba era conocer como funcionaban, cuales son sus riesgos y peligros y como podemos ayudar a nuestros hijos a que las utilicen con precaución.

Aunque ya lo dijo Ángel en el artículo de la semana pasada, lo repetimos porque es importante: hay que configurar bien la privacidad (quien puede y quien no puede ver nuestras cosas) y tener cuidado con las solicitudes de amistad. Sólo debemos admitir a personas a las que conozcamos.

Mirando el calendario, nos hemos dado cuenta de que la próxima sesión del día 7 es la última. No os la perdais, puede haber sorpresas!!

Álbum digital II

Esta ha sido nuestra penúltima sesión. Creíamos que nos quedaban dos, pero mirando el calendario resulta que terminamos el próximo viernes día 7. Que pena, ahora que le estabamos cogiendo el gustillo a esto.

La semana pasada habíamos comenzado a hacer álbunes digitales utilizando el programa gratuito de Hofmann y que nos podemos descargar en http://www.hofmann.es/

En esta ocasión hemos vuelto a repasar lo ya visto, ya que faltó bastante gente a esa sesión. Los demás pudieron reforzar lo ya aprendido.

El programa es un fácil de utilizar y nos ofrece muchas posibilidades para crear un álbum fotográfico a nuestro gusto. Tenemos fondos, plantillas, cliparts, máscaras, marcos etc. que utilizaremos para hacer nuestro proyecto.

Una vez terminado el álbun es muy fácil hacer el pedido a través de internet y además los precios son bastante asequibles. Yo me he animado y ya he pedido uno. Si me llega antes del viernes os lo enseño y me decis que os parece.

En esta dirección tualbum.es podeis descargaros una buena colección de fondos para utilizar en vuestros álbunes. Hay fondos para Comuniones, Infantiles, fantasía, San Valentín, etc. Se descargan como archivos comprimidos (recuerdas: con extensión zip). Lo guardaremos en el ordenador para después descomprimirlo (botón derecho del ratón sobre el archivo y "extraer aquí").

Utilizar estos fondos es muy sencillo. Una vez estemos haciendo nuestro álbum, buscamos los fondos en la carpeta que lo hemos guardado y aparecerán en el margen izquierdo igual que las fotografías. Sólo nos queda arrastrar el que más nos guste hasta el fondo de la hoja. Si resulta que ese no nos gusta, arrastramos otro hasta encontrar el que más se adapte a lo que buscamos.

Espero veros a todas y a todos el próximo viernes en clase, que es último día y puede haber sorpresas.

miércoles, 28 de abril de 2010

Álbum digital

¡Teníamos que haber empezado por esto! Eso es lo que decía Ernesto. Igual sí, pero el orden no es importante en esto. Ya estamos con ello y nos dará tiempo a aprenderlo bien.

Hemos visto cómo crear álbumes de fotos con Hofmann. Para empezar hay que descargarse el programa. Nosotros ya lo hemos hecho así que no es necesario que lo descarguéis. El viernes, a las que no vinisteis, os lo daremos.

Una vez instalado, podemos empezar ya a crear el álbum. Es sencillo y Yolanda lo ha explicado muy bien. Gustosamente, lo repetirá el viernes para las que faltasteis.

El viernes tenéis que traer el pen-drive con un montón de fotos vuestras. Así podréis empezar a hacer vuestro álbum.

¿Qué es eso de Facebook?

Empezamos con las redes sociales. La idea era haber hablado de Tuenti, pero las preguntas nos han dirigido hacia Facebook, así que por ahí hemos tirado.


Como hemos estado pocos, el viernes empezaremos con Tuenti.

Hemos aprendido qué es eso de las redes sociales y nos hemos dado de alta en Facebook. Al principio es un poco de lío, pero en cuanto nos acostumbremos será más fácil.

Al entrar en Facebook, vemos los "acontecimientos" que han sucedido en los muros de nuestros amigos. Claro, para eso hay que hacerse amigos. Basta con buscarlos y pedirles que nos agreguen a su lista de amigos.

Es importante configurar bien la privacidad para que no todo el mundo pueda ver todas nuestras cosas.

Hemos visto la red social "para adultos". El viernes empezaremos por la red social "para jóvenes", donde están o estarán nuestros hijos.

viernes, 23 de abril de 2010

Vídeo digital. Al fin terminamos

Los últimos días, martes 13 y viernes 16, hemos seguido con vídeo digital. Hemos aclarado cosas y hemos practicado mucho.

Para que se vea bien arriba del artículo:

El próximo martes día 27 tendremos la sesión que debimos tener el viernes 23.


El viernes tuvimos una prueba de la que todos salimos airosos. Muy bien. Yolanda preparó un guión de trabajo para que todos hicierais una película. Antes de empezar a alguna le parecía que no iba a poder hacerlo, pero, ¡oh, sorpresa!, todo salía. Un buen ejercicio de autoestima porque hicisteis un buen trabajo. Enhorabuena.

Archivos carpetas e imágenes

Esta vez somos nosotros quienes no hacemos los deberes. Os pedimos disculpas.

Para que se vea bien arriba del artículo:

El próximo martes día 27 tendremos la sesión que debimos tener el viernes 23.

En las dos últimas sesiones (martes 13 y viernes 16 hemos estado viendo cómo crear carpetas en el disco y nos hemos preparado una en nuestro pen-drive para guardar las fotos que descarguemos.

Los siguiente que hemos visto ha sido lo más básico de las imágenes. El tamaño es una de los aspectos que determina la calidad de la imagen. Cuanto más grande (más puntos de ancho x alto) con más calidad se imprimirá. Pero en ocasiones es conveniente reducir el tamaño de la imagen por ajustarla al uso que le queremos dar. Por ejemplo, si con las fotos vamos a hacer una presentación PowerPoint, será conveniente reducirlas de tamaño teniendo en cuenta que con dejarlas de 1.024 x 768 será suficiente, puesto que es el tamaño en que se va a ver en el monitor. Tenerla más grande ocasionará que la presentación "pese" más (sea un archivo más grande que al ordenador le cuesta más manejar).

Hemos aprendido a cambiarles el tamaño, a enfocarlas un poco (cuando se reduce el tamaño) y a ajustar el brillo y contraste. Photofiltre nos lo hace solo.

lunes, 12 de abril de 2010

Seguimos con el vídeo digital

Una sesión un poco rara. Estuvimos repasando un poco lo más básico de cómo hacer un vídeo con Windows Movie Maker y después nos pusimos a trabajar.

El impedimento de tener que trabajar sobre un pen-drive es un problema porque en los ordenadores del aula toma una letra de unidad y en casa os toma otra. Luego, claro, no se ve en casa lo que hacemos en la sesión del curso...

Hemos hablado también un poco de otros programas de edición de vídeo como Pinnacle Studio. Es más completo, un poco más complicado de manejar (no mucho), pero es de pago.

El martes 13 tenemos sesión también para recuperar las de Semana Santa. Menos mal que no somos supersticiosos.

Mis imagenes

De momento hemos terminado con el correo electrónico y el messenger pero si practicando en casa teneis alguna duda, la resolvemos en clase sin problemas.

Hoy nos hemos dedicado a hablar de las imagenes. Ahora sabemos que para descargarnos imagenes de internet, lo único que tenemos que hacer es elegir la imagen, pulsar con el botón derecho del ratón y elegir la opción "guardar como".

Vemos que es fácil buscar imagenes, por ejemplo con el buscador google. Debemos tener en cuenta que lo que vemos en pantalla son miniaturas y que para guardar una imagen con mayor calidad tendremos que pinchar primero encima de ella y una vez que se abra, guardarla.

Os recuerdo que para la próxima sesión teneis que traer un pen-drive para guardar las fotos que hicimos en clase y que colgamos en el blog. Haciendo las cosas varias veces es como mejor se aprende. Ya vereis que fácil.

También estuvimos nombrando algunas páginas web como http://www.picasa.google.com/ ó http://www.flickr.com/ que son sitios web que permiten almacenar, ordenar, buscar y compartir fotografías y videos en linea. Otra página con cantidad de imagenes es http://www.posterspoint.com/ y una con fotografías muy bonitas es http://www.cincovillas.info/

Al final de la clase nos quedo tiempo para empezar a ver el programa para editar imagenes Photo Filtre. Os ponemos el enlace para que lo podais descargar en casa. Como comentamos es un programa portable (no es necesario instalarlo en el ordenador) lo podemos llevar en el pen y utilizarlo en cualquier ordenador.

Con Photo Filtre podemos modificar nuestras fotografías. Depende para lo que queramos utilizar la imagen necesitaremos que tenga una u otras características. Podemos cambiar el tamaño, también algunos niveles como brillo, contraste, etc y además aplicarle filtros. Esto promete ser muy entretenido. Para descargarlo, pincha sobre la imagen de la derecha. Guárdalo en tu pen-drive y lo traes en la siguiente sesión.

Todo esto y mucho más en la próxima sesión que os recuerdo será el martes día 13 a la misma hora de siempre. Esta semana sesión doble. Nos vemos.

viernes, 2 de abril de 2010

Un poco de vídeo digital

Otra sesión dura. Así terminamos la carrera de Ingeniería enseguida.

Hemos hablado de vídeo digital. Principalmente nos hemos dedicado a utilizar un programa que inegra Windows: Windows Movie Maker.

Hemos puesto fotografías en una película, les hemos añadido transiciones y efectos de vídeo. Hemos puesto títulos (algunos de ellos superpuestos a las fotografías) y hemos añadido música.

Ha sido una sesión muy concentrada. En la siguiente veremos lo mismo más despacio y utilizando fotos y vídeos que tenéis que traer para hacer una película vuestra personal. Así que os tenéis que acordar de traer fotos y algún trozo de vídeo grabado, por ejemplo con la cámara de fotos.

A vueltas con Messenger

Hemos tardado un poco en poner el post, pero es que las vacaciones... Vamos, que nos hemos ido y hemos desconectado un poco.

En la sesión del viernes estuvimos conociendo Messenger. Aprendimos a entrar, a añadir contactos y a chatear con ellos.

Al agregar un contacto nuevo, el destinatario recibe un mensaje comunicándo que alguien quiere añadirle como contacto. Si lo admite, quedarán mutuamente añadidos en las listas de contacto.

Aprendimos también que se puede invitar a más personas a una conversación. De esa manera, un grupo puede estar chateando juntos.

Como consejos importantes de cara a los hijos, hemos comentado que lo conveniente es que no admitan como contactos a personas a las que no conozcan puesto que el anonimato que proporciona internet puede inducir a mentiras potencialmente peligrosas.

También hemos comentado que deben tener cuidado con lo que dicen en los chat (Messenger u otros). Que no den muchas pistas de su situación actual, si están solos en casa, de la dirección en que viven, por si hay desaprensivos por ahí.

jueves, 25 de marzo de 2010

19 de marzo. Continuamos con el correo electrónico

Perdonad, pero he visto que las fotografías que había puesto en el blog no se abrían correctamente, así es que las vuelvo a publicar en una entrada nueva.

Las podréis descargar desde aquí. Es muy fácil.
  • Pinchamos sobre la imagen para que se abra.
  • Una ver en grande, volvemos a pinchar sobre la imagen pero con el botón derecho del ratón.
  • Seleccionamos la opción "Guardar imagen como"
  • Buscamos donde queremos guardarla, le ponemos nombre y aceptamos.

















martes, 23 de marzo de 2010

Algunos temas sueltos

Esta sesión la hemos dedicado a solucionar algunos cabos sueltos con Power Point y, de paso, de algunas otras cosas. Hoy la sesión ha sido intensa y de mucho nivel. Se nota que vamos avanzando.

Hemos empezado por entender por qué las presentaciones que estamos haciendo no reproducen el sonido. El caso es que, al trabajar con una memoria USB en dos ordenadores distintos, no le asigna la misma letra de unidad en los dos ordenadores. Por eso, si en uno suena, en el otro no. No encuentra el archivo en la unidad que tiene establecida.

Por lo tanto, el sonido, ese sonido de fondo que suena durante toda la aplicación, lo pondremos una vez que tengamos todo terminado y lo guardemos como "Presentación con diapositivas de PowerPoint" (*.pps).

De ahí hemos ido a parar a cómo se nombran los archivos. Eso del nombre y la "extensión", que es como el apellido del archivo y es en lo que se basa Windows para saber qué tipo de archivo es y asociarlo al programa que lo abre. Hemos entendido algunas cosas relacionadas con esto, como por ejemplo por qué unos archivos tienen un icono y otros otro...

Vamos... cosas de estas de mucho nivel. El siguiente día veremos el retoque fotográfico y dejaremos lo de hacer vídeos para más adelante.

Se me ha olvidado hacer fotos, y eso que tenía la cámara ahí mismo. A ver si las hacemos el siguiente vierenes.

domingo, 21 de marzo de 2010

19 de marzo. Continuamos con el correo electrónico

Hoy hemos continuado con el correo electrónico. La semana pasada teníamos como "deberes" introducir en contactos las direcciones de todos y enviar un correo electrónico a los compañeros.

Hemos recordado lo que aprendimos la sesión anterior y también hemos visto cosas nuevas. Hacemos un pequeño repaso:
  • Tenemos que escribir correctamente las direcciones de correo porque sino nos dará error y nos devolverán los correos que enviemos. No podemos poner mayúsculas, ni espacios, ni signos raros.
  • Es de buena educación firmar los mensajes y por eso hemos aprendido a poner nuestra firma automaticamente.
  • Ya sabemos escribir correos nuevos, responder y reenvíar mensajes.
  • Para que no aparezcan todas las direcciones de la personas a las que mandamos el correo, podemos utilizar la opción CCO (copia oculta).
  • Algunas veces los correos vienen con archivo adjunto y hemos aprendido a abrirlo para poder verlo. También hemos hablado del correo Spam y de los mensajes sospechosos, quedando claro que ante la duda lo mejor es borrarlos del servidor.

En la próxima sesión podemos comentar las dudas que os vayan surgiendo al utilizar el correo electrónico y después continuaremos chateando entre nosotros con Messenger.

Y como sé que teneis muchas ganas de ver como quedaron las fotos que hicimos, las pongo aquí.

En realidad son para que las descargeis, pero no os preocupeis, lo haremos en clase el día que veamos el programa para editar fotografías.

martes, 16 de marzo de 2010

El tiempo libre de los hijos

He encontrado esta presentación. Podéis verla en pantalla completa. Para ello basta con pulsar sobre el icono Full que aparece en la parte inferior.

Nos hará pensar en qué hacer con el tiempo libre de nuestros hijos y en la importancia que tiene.

viernes, 12 de marzo de 2010

Terminamos con PowerPoint

Hemos terminado con PowerPoint. No es que sepamos hacer todo, pero sí lo principal. Ahora es cuestión de cada uno y particar.

Hemos resuelto algunas dudas de temas anteriores y, sobre todo, hemos dado un repaso más exaustivo a cómo poner sonido a la presentación. Nos hemos centrado en la que ha hecho Susana (enhorabuena, Susana, y muchas gracias por tu presentación). Le hemos puesto una música que suena desde el comienzo de la presentación y continúa a lo largo de todas las diapositivas.

La manera que hemos utilizado para hacerlo ha sido:
  1. Insertamos el sonido (Insertar-Películas y sonido - Sonido de archivo)
  2. "Retiramos" el sonido fuera de la diapositiva (queda feo ese altavoz).
  3. Aplicamos animación a ese sonido (botón derecho sobre él y "Personalizar animación")
  4. Nos fijamos que la animación del sonido quede arriba (en la barra de la derecha). Si no está arriba podemos subirla hasta dejarla la primera.
  5. Pinchando con el derecho sobre la animación del sonido, elegimos Opciones de efectos
  6. Ahí marcamos que deje de sonar cuando pasen xx diapositivas (tantas como tenga la presentación).
Hemos visto que es muy importante dónde se guarda la presentación y el archivo de sonido. Deben estar ambos en la misma carpeta.

Por último hemos aprendido a guardar la presentación como presentación editable o como presentación de diapositivas que empiece a presentarse directamente.

El próximo día va a estar interesante la cosa. Vamos a empezar a hacer algún vídeo. Para eso necesitamos el pen-drive con fotografías y, si tenéis la posibilidad, traed también algún vídeo. Valdría un vídeo grabado con la cámara de fotos.

Empezamos con el correo electrónico

Tras 15 días de parón, hemos empezado a conocer el correo electrónico de hotmail. Hemos aprendido a acceder a la web del correo electrónico (http://www.hotmail.com) y a reconocer los principales elementos de nuestro buzón: bandeja de entrada, correo no deseado, enviados y papelera.

Hemos aprendido a enviar mensajes y nos hemos enviado algunos. Hemos aprendido a cambiar nuestros datos de identificación: en Opciones (a la derecha de la página) elegimos "Más opciones...". Entre todas las que nos aparecen están, seguro, las que necesitemos. Por ejemplo, para poner una firma en todos los mensajes podemos elegir: Firma personal de correo electrónico. Para cambiar la contraseña y, por ejemplo, el nombre que muestra en los mensajes: Consultar y modificar tu información personal.

Como deberes nos ha quedado comentar los artículos del blog que haya de esta semana y enviar a todas las demás un correo. A todas el mismo.

Vimos que para enviar un correo a varias personas, sólo teníamos que escribir sus direcciónes, una tras otra en la línea "Para" separadas por comas. Algo así: nombre@hotmail.com, otronombre@hotmail.com....

viernes, 5 de marzo de 2010

Los padres no sabemos decir NO

Los hijos nos tienen "calaos", nos manipulan sin que nos demos cuenta o quizá cuando nos damos cuenta ya es demasiado tarde. ¿Qué podemos hacer? ¿Qué haceis vosotras ante esta situación? Quizá podamos aprender con las experiencias de los demás. Animaros y haced algún comentario.


miércoles, 3 de marzo de 2010

Los niños del cable

He encontrado este vídeo. Os aconsejo que lo veáis y busquéis las diferencias con nuestra realidad. Vedlo entero, que al principio parece que no tiene nada especial.

Estaría bien que hiciéais comentarios aquí sobre lo que habéis visto.

Continuando con la presentación

En esta sesión especial del martes, para recuperar la del viernes 5, hemos continuado con nuestra presentación. Hoy la hemos adornado un poco con efectos especiales.

Hemos puesto transiciones de diapositivas, efectos a las imágenes y al texto y hemos empezado también a ver cómo se pone sonido.

El próximo día retomaremos un poco el tema para las que habéis faltado a la sesión. No os preocupéis.

lunes, 1 de marzo de 2010

Nuestro primer PowerPoint

Por fín lo hemos empezado. Ya teníamos ganas... (sobre todo algunas). Hemos empezado a hacer nuestro primera presentación en PowerPoint.

Hemos puesto imágenes y texto. Hemos cambiado el fondo de las diapositivas... vamos, que lo estamos dejando muy chulo.

Una noticia.

 El martes 2 de Marzo sí tendremos la sesión que deberíamos tener el viernes 5.

Os recuerdo que tenéis que traer el pen-drive con las fotos, algo de música MP3 y la presentación que iniciamos. Aquellas que no trajisteis fotos, tendríais que traer iniciada la presentación con las fotos vuestras que vayáis a dejar, así que ya tenéis trabajo para esta tarde.

Empezamos a navegar por Internet

Más vale tarde que nunca. Después de un fin de semana muy atareado, pongo el post. Procuraré que no vuelva a ocurrir e intentaré ponerlos antes.

El viernes pasado empezamos a navegar por internet. Empezamos a conocer Google y vimos algunas de las cosas que podemos contrarnos en la Red. Para abrir boca, empezamos con la web que nos dice qué teléfono fijo está asociado a esos números 902, por ahorrarnos la llamada. ´Tembién vimos que podemos llamar al extranjero a coste reducido.

Buscamos algunas cosas en Internet, como por ejemplo los teléfonos, nuestra calle (en http://maps.google.com/) y algunas otras cosas

Os recuerdo que este viernes no tendremos sesión por la fiesta de los colegios. Como tendremos cerrado el Centro de Profesores, no podremos venir. Ya hablaremos de si se recupera la sesión en semanas siguientes.

sábado, 20 de febrero de 2010

Toma de contacto

También hemos empezado con el grupo de continuación. Estamos los mismos que en la anterior edición, con alguna que otra nueva incorporación.

Como ha faltado mucha gente, hemos dedicado la sesión a resolver dudas que nos hemos ido encontrando y a hacer un leve (sólo leve) repaso de lo visto hasta ahora.

Lo que más tiempo nos ha ocupado ha sido la creación de una cuenta de Gmail. Unas lo han conseguido terminar (dichosos nombre de usuario y contraseña....), otras lo terminarán en casa y alguno no se la va a crear porque quiere seguir con la de Hotmail.

En todo caso, como deberes para esta semana está el enviar un correo a madresejea@gmail.com desde la cuenta de correo que se va a utilizar de manera continua. Puede servir desde cualquiera. La cosa es que tengamos en contactos a todas.

El siguiente viernes lo dedicaremos a hacer presentaciones PowerPoint. Así que tenéis que traer el pen-drive con fotos y si traéis alguna música, pues mejor.

viernes, 19 de febrero de 2010

Ya estamos aquí otra vez

Eso, que ya hemos empezado una nueva edición del taller de Internet. En esta ocasión tenemos dos grupos; uno de iniciación y otro para continuar con las madres que ya estaban en la edición anterior.

El grupo de Iniciación lo hemos empezado con un poco de confusión porque había menos tablets que gente. De repente ha empezado a llenarse la sala con madres que no estaban ni apuntadas. Como estamos más de los que cabemos y ha habido algunas que se han apuntado y están en la lista de espera ha habido que despedirse de algunas. Una pena y da mucha rabia.

Hemos empezado aprendiendo a menejar los tablets. Algunas tienen hijos en 5º o 6º de Primaria. Son los mismos aparatos que sus hijos manejan en clase.

Hemos visto Journal (muy poco), cómo en Word nos transforma el trazo hecho a mano a letras manuscritas y, por último, hemos "jugado" un poco con ArtRage. Nos lo hemos pasado bien, especialmente en la última parte de la sesión. Algunas son verdaderas artistas.

Hemos terminado presentando este blog y poniendo de deberes que se comenten los artículos. Para comentarlo hay que pulsar sobre el número de comentarios que aparece más abajo y escribir lo que se quiera (siempre que se tenga respeto a los demás). Debajo, en donde pone Comentar como: hay que elegir la opción Nombre/URL.

En la ventana que salga se pone el nombre que identifique al autor del comentario (URL hay se deja vacío). Se acepta y luego se pincha en Publicar un comentario.

Quedamos a la espera de vuestras opiniones.